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孩子语言能力训练

更新时间:2020-04-06 21:40:29作者:注意力训练网点击:


父母如何正确训练孩子语言能力呢?我们来看看吧!


1、发音训练
如果孩子的发音不太清晰,父母可以教孩子念儿歌,帮助孩子练习发音。因为儿歌的节奏感比较强,可使孩子产生反复诵读的兴趣,这样孩子的发音也会逐渐变得清晰。
数指头
一二三,
四五六,
七八九。
数数数,
数数我的小指头。
这首儿歌中涉及到十几个声母,可使孩子充分练习发音。父母可以和孩子一起伸出双手,每查一个数伸出一个手指,这样既动手又动口,使孩子学得不亦乐乎。

2、给布娃娃洗手
目的:使孩子能够将词意和动作联系起来。

方法:准备一个娃娃和一条手帕。父母将娃娃给孩子,告诉孩子娃娃要吃饭了,让孩子自己边念《洗小手》的儿歌,边给娃娃洗手。还可以让孩子也作出洗手的样子,和娃娃比赛谁的小手洗得最干净。
洗小手
水龙头,哗哗流。
小朋友,洗小手。
洗得小手白又白,
妈妈乐得亲几口。

3、学动物叫
目的:认识各种动物,知道动物的叫声不同,并练习发音。

方法:父母拿来动物的识字卡片,挑出几种动物如猫、狗、鸡、鸭、羊、牛等,问孩子每种动物都是怎么叫的,并让孩子一一模仿。

4、自我介绍
目的:鼓励孩子开口说话,学会自我介绍,练习口语。

方法:这时孩子一般都会说自己的乳名,父母要引导孩子说出自己的姓名,还要说出妈妈和爸爸的姓名。

孩子通常在问到年龄的时候,都会用手指来表示自己是几岁,这时父母应教导孩子用语言来说出自己几岁。如果孩子的学习过程很顺利,父母还可以进一步教孩子说出自己是女孩还是男孩。因为孩子还不明白男孩和女孩的实际意义,所以只要会说就可以了。

5、摸一摸
目的:训练孩子手的触觉,使语言和触觉感觉同步发展。

方法:父母在平日可让孩子多用手去摸一些不同材料的物体,如玻璃杯、毛毯、丝绸、瓷砖、皮革、塑料玩具等,在孩子触摸到物体的时候父母要告诉孩子手触摸到的是什么感觉,如玻璃杯很光滑,毛毯很柔软,让孩子记住并会用语言表达这种感觉体验,丰富孩子的词汇。

6、描述金鱼颜色
目的:训练孩子的识别颜色的能力和语言模仿能力。

方法:父母可买一条金鱼,让孩子观察金鱼的身体颜色。边看边念儿歌:“小妹妹,看金鱼儿,红嘴巴,绿嘴唇儿,大红尾巴是花裙儿。”

除了在家里搞一些训练孩子口语表达能力的活动,还可以利用各种机会带孩子走出去。比如亲友聚会,谈到和孩子依依有关的事情,让她担当陈述者,讲述事情的经过;和朋友、学生联欢,带上她,找个机会让她当众表演节目,偶尔还会让她客串一把主持;只要条件许可,就带上孩子,给她一个展示的机会。

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